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Cours de doctorat « Méthodes ethnographiques pour la recherche sur l’entrepreneuriat et les organisations » – ECSB Research Blog

par Virginie BRETle 15 décembre 202315 décembre 2023
Cours de doctorat Methodes ethnographiques pour la recherche sur lentrepreneuriat
Cours de doctorat « Méthodes ethnographiques pour la recherche sur l'entrepreneuriat

Avec l’aide généreuse de l’ECSB, l’atelier «Méthodes ethnographiques pour la recherche sur l’entrepreneuriat et les organisations » a eu lieu le 23 octobrerd -24ème 2023. L’atelier a été animé par le professeur Boukje Cnossen (Université Leuphana) et le professeur Ari Kuismin (Université de Jyväskylä) et organisé et initié par Lena Rieck (TU Dresden) et Alexa Böckel (Université Leuphana de Lüneburg). Dans le bâtiment central du campus de l’Université Leuphana de Lunebourg, plus de 25 jeunes chercheurs venus de toute l’Europe se sont réunis pour en apprendre davantage sur les méthodes ethnographiques.

Cours de doctorat « Méthodes ethnographiques pour la recherche sur l'entrepreneuriat

L’ethnographie est une approche spécifique pour mener des recherches qualitatives en sciences sociales. L’ethnographie consiste à être sur le terrain et à expérimenter le phénomène in situ (adopter la perspective émique). Ainsi, l’approche est particulièrement adaptée pour découvrir des phénomènes sociaux complexes et révéler des informations approfondies d’un point de vue interne. Alors que des domaines voisins, tels que les études sur l’organisation et la gestion, s’appuient depuis un certain temps sur la recherche ethnographique, la recherche sur l’entrepreneuriat et les PME vient tout juste de commencer à le faire. Par conséquent, l’atelier visait à intégrer l’ethnographie dans la boîte à outils des chercheurs en organisation et en entrepreneuriat et à soutenir en particulier les jeunes chercheurs dans le processus de recherche souvent difficile.

Les deux professeurs d’atelier, le professeur Boukje Cnossen (Université de Leuphana) et le professeur Ari Kuismin (Université de Jyväskylä), ont élaboré un programme composé de différents apports, médias et exercices pour apprendre et « faire » l’ethnographie.

La première journée avait pour but de poser les bases de la méthodologie et de discuter des défis spécifiques liés à la conception et à l’exécution de la recherche. Les discussions sur des sujets tels que l’accès à la recherche, les questions éthiques et juridiques et l’analyse des données ont permis à tous les participants d’obtenir un guide très pratique sur la manière de mettre en place un projet ethnographique. La journée s’est terminée par l’occasion de recueillir des commentaires sur les propres projets des participants et par un dîner commun dans la vieille ville de Lunebourg le soir.

La deuxième journée a été riche en conseils et exercices pratiques. Les participants ont pratiqué la prise de notes et la rédaction de notes sur le terrain dans le cadre de plusieurs exercices. De plus, ils ont reçu des conseils utiles sur ce que signifie publier des recherches ethnographiques, les genres d’écriture et les manières de présenter les riches données obtenues sur le terrain.

Un moment fort des deux journées a été le soutien numérique de divers experts internationaux en recherche ethnographique. Les professeurs Cnossen et Kuismin ont interviewé Boris Brummans, Katie Stephenson, Alaric Bourgoin, Chahrazad Abdallah et Nicolas Bencherki pour recueillir d’autres conseils et astuces auprès d’universitaires expérimentés.

Tout au long de l’atelier, les conférenciers et les participants ont créé une atmosphère engageante, pleine de discussions et de soutien mutuel. Nous espérons maintenir vivante la conversation dans cette merveilleuse communauté !

Auteurs : Alexa Böckel, Université Leuphana de Lunebourg & Lena Rieck, TU Dresde

Bibliographie :

Œuvres diverses/Discours d’ouverture du cours d’économie politique I.,Référence litéraire de cet ouvrage. Disponible à l’achat sur les plateformes Amazon, Fnac, Cultura ….

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